Tag: kwaliteitsbeoordeling
Evaluatie van onderzoek: altmetrics en Altmetric gebruiken
Altmetrics zijn niet-traditionele, kwantitatieve indicatoren die als alternatief naar voren worden geschoven voor indicatoren zoals de Journal Impact Factor en de H-Index. Altmetrics geven je een inzicht in bijvoorbeeld het aantal downloads van je publicatie of dataset, het aantal vermeldingen op Twitter, het aantal citaties in Wikipedia of beleidsdocumenten, het …
Lees verderEvaluatie van onderzoek: verantwoord gebruik van indicatoren
Kwantitatieve indicatoren kunnen een evaluatie van onderzoeksprestaties ondersteunen. Ze moeten echter voorzichtig worden gebruikt, want de wetenschapsbeoefening is te complex om in één indicator te vatten. Kwantitatieve indicatoren worden daarom bij voorkeur gebruikt samen met kwalitatieve informatie over het onderzoek.
De Universiteit Gent stelde een leidraad op voor het gebruik …
Lees verderEvaluatie van onderzoek: wat is DORA?
De San Francisco Declaration on Research Assessment (DORA) is een wereldwijd initiatief bedoeld om richting te geven aan de manier waarop onderzoek bij aanwervingen en promoties en bij toekenningen van projectfinanciering wordt geëvalueerd. Sedert 2012 kunnen alle actoren die betrokken zijn bij de evaluatie van onderzoek DORA ondertekenen. De ondertekenaars …
Lees verderEvidence-based richtlijn: hoe kan je de kwaliteit van een richtlijn beoordelen?
De Appraisal of Guidelines for Research & Evaluation Instrument (AGREE II) is een algemeen hulpmiddel voor richtlijnmakers en -gebruikers om de methodologische kwaliteit van klinische richtlijnen te beoordelen. De AGREE II-tool is beschikbaar in verschillende talen, waaronder het Nederlands en het Engels.
Lees verderKlinische studie: hoe kan je de kwaliteit beoordelen?
Er zijn verschillende gratis, internationaal erkende en gebruikte tools (d.w.z. ‘scales’ en ‘checklists’) om de kwaliteit van klinische studies te beoordelen. Meer informatie over de kwaliteitsbeoordeling van klinische studies kan je vinden op de webpagina’s “Beoordelen voor onderzoekers” op de website van het Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent.
Lees verderKwaliteit van een wetenschappelijk tijdschrift beoordelen
Onderzoekers kunnen uit tienduizenden tijdschriften kiezen om hun onderzoeksresultaten te verspreiden. Het is niet altijd eenvoudig te bepalen welke betrouwbaar zijn.
Generieke richtlijnen- Think. Check. Submit is een checklist om je te helpen om betrouwbare tijdschriften en uitgevers te selecteren.
- Hebben (vele) betrouwbare peers ook gepubliceerd in het tijdschrift? Wie …
Peer review: wat is het?
Peer review (soms ook ‘expert review’ of ‘merit review’ genoemd) houdt in dat collega-wetenschappers (‘peers’) het wetenschappelijke werk van andere wetenschappers, groepen wetenschappers of volledige instellingen beoordelen. Peer review wordt beschouwd als een doeltreffende manier om de kwaliteit van het onderzoek te bewaken. Alle onderzoekers krijgen te maken met peer …
Lees verderRetraction Watch: wat is het?
Retraction Watch is een databank die publicaties verzamelt die ingetrokken (retractions) of gecorrigeerd (corrections) zijn, of waar vraagtekens (expressions of concern) over geuit zijn. Bij de databank hoort een blog waarin sommige ingetrokken publicaties worden besproken. Retraction Watch bestaat sinds 2010. Je vindt er dus geen oudere publicaties. Het ouderbedrijf van …
Lees verderTijdschrift: wat is de betekenis van en hoe verloopt het publiceren in een 'peer-reviewed' tijdschrift?
Voor een wetenschapper is het essentieel om onderzoek in een 'peer-reviewed' tijdschrift te publiceren. Peer review (in het Nederlands: "collegiale toetsing") betekent dat de kwaliteit van het onderzoek beoordeeld wordt door collega’s (in het Engels: "peers"). Doorgaans gebeurt dit voor publicatie. Ook bepaalde uitgeverijen van monografieën werken met peer review, …
Lees verderWetenschappelijke integriteit training: 7 kennisclips
De kennisclips rond training in wetenschappelijke integriteit: een serie van 7 clips
In totaal zijn er 7 kennisclips beschikbaar over training in wetenschappelijke integriteit. Ze zijn allen Engelstalig.
Kennisclip 1 - presentatie: de basis
Kennisclip 2 - presentatie: het perspectief van de trainer
Kennisfragment 3 - oefening: de goede onderzoeker …
Wetenschappelijke integriteit: actueel thema - 'paper mills'
Dit gedeelte is gebaseerd op:
de relevante webpagina's van COPE betreffende het verschijnsel ‘paper mills’. https://publicationethics.org/publishers-perspective-paper-mills + verwante bronnen zoals vermeld op deze pagina.
https://www.enago.com/academy/paper-mills-a-rising-concern-in-the-academic-community/
Actuele onderwerpen zijn vaak nieuw en de kennis is onderhevig aan verdere ontwikkeling of verdieping. Deze tip is opgesteld op basis van …
Lees verderWetenschappelijke integriteit: ALLEA code - Europese Gedragscode voor Wetenschappelijke Integriteit
Je kan slides en informatie uit deze onderzoekstip gebruiken, rekening houdend met de voorwaarden zoals gesteld in volgende Creative Commons licentie: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
De ALLEA-code
De Europese Gedragscode voor Wetenschappelijke Integriteit is in de onderzoeksgemeenschap beter bekend als de "ALLEA-code", eenvoudigweg omdat hij is opgesteld door All European …
Lees verderWetenschappelijke integriteit: de Commissie voor Wetenschappelijke Integriteit (CWI)
Je kan slides en informatie uit deze onderzoekstip gebruiken, rekening houdend met de voorwaarden zoals uiteengezet in volgende Creative Commons licentie: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Er is geen eenduidige definitie van wetenschappelijke integriteit, noch hebben we een lijst van 'do's en don'ts' die gelden voor alle onderzoekers, in alle onderzoeksomstandigheden. Bepaald gedrag …
Lees verderWetenschappelijke integriteit: een vermoeden van inbreuk - wat te doen?
Je kan slides en informatie uit deze onderzoekstip gebruiken, rekening houdend met de voorwaarden zoals uiteengezet in volgende Creative Commons licentie: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
In de meeste gevallen kunnen we vrij gemakkelijk bepalen of onderzoeksgedrag goed of slecht is. Dit is een stuk minder duidelijk voor gedrag dat niet voldoet aan de …
Lees verderWetenschappelijke integriteit: online trainingstool Mind the GAP
Wat en hoe
‘Mind the GAP’ is een Engelstalige online opleidingstool voor alle onderzoekers en allen die betrokken zijn bij onderzoek, van doctorandi over meer ervaren onderzoekers tot lesgevers en beleidsmakers. De focus ligt op wetenschappelijke integriteit en het stimuleren van goede onderzoekspraktijken in alle disciplines.
De tool bevindt zich …
Wetenschappelijke integriteit: the slippery slope van goed naar slecht
Je kan slides en informatie uit deze onderzoekstip gebruiken, rekening houdend met de voorwaarden zoals gesteld in volgende Creative Commons licentie: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Het continuüm van goed naar slecht
Wetenschappelijke integriteit maakt deel uit van de professionele verantwoordelijkheid van onderzoekers en is inherent verbonden met wat we doen (of niet …
Lees verderWetenschappelijke integriteit: waar gaat het over?
Je mag slides en informatie uit deze onderzoekstip gebruiken, rekening houdend met de voorwaarden zoals gesteld in volgende Creative Commons licentie: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
(Wetenschappelijke) Integriteit
Integriteit gaat over
- de juiste dingen doen
- de dingen juist doen
- dit alles op het juiste moment
- ongeacht of er niemand kijkt
- of dat er …
Wetenschappelijke integriteit: waarom het van belang is om ervoor te zorgen
Je kan slides en informatie uit deze onderzoekstip gebruiken, rekening houdend met de voorwaarden zoals uiteengezet in volgende Creative Commons licentie: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Waarom het belangrijk is om te zorgen voor wetenschappelijke integriteit
Wetenschappelijke integriteit is een onderdeel van kwaliteitszorg in onderzoek. Het juiste doen komt de kwaliteit altijd ten …
Lees verder